我從小在父母嚴格要求下，努力念書考取台中女中、政治大學，再取得美國南加大教學碩士，並考取公立國中正式教師資格，於梧棲國中任教11年。我要求學生秉持認真的態度與努力不倦的學習精神。感謝主任給我自由揮灑的空間，讓我在克林頓發揮所長，一方面從事數學教學能得心應手，一方面為我愛的孩子們設計有趣的英文課程。

第一份正式的工作就是克林頓櫃檯， 在這裡每天看著小朋友天真的笑容,帶給我工作上很大的動力， 小朋友的笑容充滿了天真，小朋友的熱情充滿了活潑， 我們互相學習，互相成長～ 希望在這個充滿愛的園地裡，一起開創更加美好的未來。

還記得小時候抬頭仰望認真教學老師的模樣，白色的粉筆發出清脆的聲音在黑板上和我的腦海中刻印下的一頁又一頁的人生篇章。離開林蔭蓊鬱的大學校園之後，我在這裡找到了當時讓我憧憬不已的夢想。陪著孩子，帶領他們，從對ABC懵懵懂懂的青澀，到能夠流利的用英文表達自己的獨特想法。我發現，我不僅能夠讓孩子在學習過程中充滿歡樂與喜悅，我還能夠讓他們充滿自信的對世界發聲。

在大學就讀幼保系時，就對孩子和教育有著一份熱忱，想了解孩子，想陪伴孩子，在克林頓這個大家庭裡，與家長分享學習和成長的快樂，陪伴孩子長大，是最幸福的事，看著孩子日臻進步，心裡滿滿的感動，感謝孩子帶給我喜悅，在孩子的身上我也學習了很多，家長的支持，是我前進的動力，我會持續秉持著這股熱情，讓孩子乘著求知與夢想的翅膀，在學習裡飛翔。

我從沒想過自己的生活是如此的歡樂，更多的喜悅是來自於一個溫馨歡樂的大家庭─克林頓文教。 每天獲得滿滿的正能量，全是孩子給我的驚喜和純真的笑容，使我在工作上多了無盡的衝勁和快樂。 陪孩子一點一滴的成長，帶來的是一種無法言喻的感動，家長更已然成了無話不談的好友。 每個小角落，我都可以找到曾經發生過的小確幸，甚而每每憶起，那會心的一笑，都充實了我美好的心靈。 真真切切的感受著家長的安心，孩子的歡心以及我們大家庭對這裡的用心。

從大學時期就開始帶班，畢業後正式踏入「教育」這個行業，至今15年了，對於孩子的學習與發展，我希望他們能夠用好的讀書方法及態度快樂的學習，才不致因害怕學習而逃避問題，看著每個學生成長丶出社會，讓我更深切的體悟「教育」是個神聖的工作。

An inspiring, self-motivated and fun ESL teacher with 15+ years’ experience in teaching most grades and levels, I've a passion for children's education and development. My students are taught how to speak English carefully, independently, and creatively. With a true love for teaching, I’ve geared my studies and career in this direction. It is extremely important in this day and age that children develop a competent English ability which they can continue to use throughout their lives.

Since graduating from Florida State University in 2010, I have been enjoying teaching English to children of all levels and abilities. I believe that with the right attitude and proper instruction, every child has the chance to develop great capabilities inside and outside the classroom. It is my experience that the classroom environment plays an important role in the student's development, so I always try to establish my expectations of the students and what they can expect from me. I know that with mutual respect and the proper attitude, every child has potential to succeed.

大學畢業至今，始終堅持在自己熱愛的教育工作裡。 很開心加入克林頓文教這個大家族， 在這個溫馨的大家族裡，每天看著孩子一點一滴的進步， 是我在這工作中最大的幸福與動力。 讓家長放心，讓孩子快樂，就是我最大的欣慰～

自從輔導國中理化課程後，深切了解到基礎教學的重要， 所以努力投入國小高年級的教學，協助孩童由國小邁入國中階段，學習如何獨立學習，自動自發的面對困難，將正向的學習態度交給孩子，達到喜歡學習的教學目標。

除了＜第二個家＞，我找不到更好的形容詞來形容克林頓之於我的意義。 在這裡，有主任同事們的相互關心，而且從國小就在克林頓學習美語的我對這裡更是有著深厚的情感。大學外語系畢業後來這裡把自己所學教導給下一代的孩子們，在這裡的每一天都是開心充實的。 每每在台上講課的同時，都不禁回憶起以前坐在台下的自己，因為這裡優秀的老師教導，才孕育了現在的我。 “Childrens are born with wings, teachers help them to fly.”這句話是我身為老師的每天都提醒自己，也努力在實踐的。很謝謝這裡的家長們給我的支持與信任，這就是我最大的動力。 在這裡教學的每天，總是思考著如何用孩子們更理解的方式讓孩子融入美語世界裡、喜歡美語、自然而然的運用美語，努力把最好的技巧都給予孩子們。看著孩子們日益進步，我總是替他們感到開心，美語是未來他們面對世界最好用的工具阿！

在來到克林頓與小朋友相處後，每天都能被他們的樂天個性影響。 這份工作不僅僅是教導小朋友，在無形之中也讓自己個性有了潛移默化的改變， 雖然有時候小朋友們會有難以控制的心緒， 但這也是我們想嚮往及應該學習的純真。

踏入教育已十來年，我，已然是個補教人。 對於繁瑣的教務，孩子的學習， 箇中過程實無法以筆墨瞬間盡述。 都是一顆熱忱的心在支撐、在堅持， 因為對孩子未來無限希望的期許， 滋潤著自己的心田。 愛對於教育，猶如池塘之於水，沒水就沒池塘。 我希望把自己對教育滿滿的熱忱化愛滋養孩子的心靈。 看著孩子們成熟，看著他們懂事， 堆在家長們充滿謝意的臉上，是老師我的幸福。 抓住教育幸福的每刻時光，是我享受教育的生命力。

於台中教育大學畢業並考取國小正式教師資格後，有緣分能在克林頓帶領低年級班級。教學相長，在指導孩子課業及處事態度的另一面，也是克林頓的孩子們教導我如何與e時代下的家庭、孩子相處。我會盡我所長，一同與孩子跨越人生路途上的困難，不僅是課業上的導師，也希望能是孩子們心靈上的舉燈者。