你的孩子對於環境刺激會有相當激烈的反應，在地上哭鬧翻滾、大肆破壞環境吸引成人注意嗎？如果符合以上特質，你的孩子可能就是屬於「敏感型」，那我們做家長的要如何教育這樣的孩子呢？
你可以試試歐美國家相當盛行的一種教養方式「冷靜隔離法(Time-out)」，在孩子情緒失控的時候，可以使用LATER五字訣：Leave（離開）、Ask（詢問）、Time-out（冷靜）、Embrace（擁抱）、Review（討論）。
首先「離開現場(Leave)」，我們不能留下來當觀眾，給予孩子表演舞台只會鼓勵他演得更起勁。
其次便是「詢問(Ask)」，了解事情發生的經過、孩子的委屈，並且重新確認之前約定好的規矩。這個步驟相當重要，我們必須確實和孩子溝通，讓他了解自己哪裡犯錯，且這過程成人的傾聽與同理，也能夠讓孩子的情緒慢慢平復下來。
當孩子有機會抒發他的感受，他會較願意接受下一步驟「冷靜 (time-out)」。
約束孩子坐在約定好的「不乖椅」上，幾歲便坐幾分鐘，期間家長與孩子不應該有言語、肢體甚至眼神上的交流。這不是處罰的手段，而是一個自我反省的行為。接下來就進入「擁抱(embrace)」步驟，在這階段你必須讓孩子知道「我們和好了，爸爸/媽媽還是很愛你。」這個步驟可以讓孩子知道，自己不是被孤立的，且自己與父母的關係是緊密的，是可以放心溝通的。
最後我們就來到了「討論(review)」這個步驟。家長應該和孩子檢討剛剛的事件應該要怎麼處理，如果只是單純的告訴他「不可以打人、不可以摔東西、不可以說謊、不可以…」，孩子容易變得無所適從，依他的人生經驗，他不容易想出更好的解決方式。這時我們家長應該提供他更好的替代方案，並帶著他實際操作一次，使孩子了解並用身體去記下那個替代方案。
正面的引導會比負面的禁止或喝斥更容易讓人接受，無論是對大人還是小孩。人的心理從有自我意識開始就對貶損自尊的語言產生抗拒，正面的引導能避免"為反對而反對"的情況發生。
良好的溝通才是教養孩子最好的方法，但有時候上班完身心俱疲，如果有人能夠從旁協助你陪著孩子成長，緩解親子之間的緊繃關係，充當家庭衝突的潤滑劑，或許也是一個好主意。如果你願意給我們克林頓機會，我們的專業教師都很樂意幫忙。