學習是一個師生互動的過程，克林頓文教認為每個孩子都有無限的潛能，我們的責任就是引領孩子們走在成功的道路上。

從1989年成立至今，克林頓累積30年的教學經驗，教過數千個學生，他們如今在美語方面的表現可說是有目共睹。克林頓美語善用各種學習增強物，如豐厚的獎金、獎卡與獎品，鼓勵孩子堅持美語學習之路，期許孩子從外在動機轉向內在動機，對美語產生濃厚的興趣，創造優異的學習成就。此外，克林頓美語亦相當重視學生的生活教育， 掌握上課秩序以及課後安靜的自習時間，培養孩子彬彬有禮、敬愛師長與友愛同學的良好品德。孩子在優秀同儕的激勵下，學習成長將更為快速

幼兒全美創意字母發音班

3-6歲的幼兒，剛進入英文的世界，最重要的是讓他們對美語產生興趣，克林頓幼兒全美創意字母發音班，利用遊戲、歌謠、故事、點心、律動、實作，帶領剛接觸英文的小寶貝進入有趣的英文世界。 

 

教學特色: 

1. 全外師教學，中文助教輔助: 幼兒的聽覺最為敏銳，雖然他們也許對英文仍一無所知，但是卻可以透過聽覺培養英文的語感，克林頓從一開始就讓孩子全程接觸親切的外師，熟悉外國人說話的聲調，勇於和外國人互動，奠定英文聽說的堅實基礎。但因為年紀皆為幼小的孩子，難免會有需要協助之處，因此，我們也安排中文助教在旁輔助，助教只有在關鍵的時刻，才會對孩子說中文，其他時刻，孩子仍以和外師互動為主。 

2. 實物教學、活動多元: 每堂課介紹一個字母和發音，從常見單字著手，比如教

授字母J的課程，就讓孩子實際穿脫jacket(夾克)，玩jump (跳躍)遊戲(包括rabbit jump/kangaroo jump / frog jump / moon jump)，玩jigsaw puzzle (拼圖) 比賽，接著再讓孩子吃jam果醬麵包和孩子最愛的jelly(果凍)，還有更精彩的製作orange juice(柳橙汁)，短短一小時的上課時間，有吃又有玩，又能學到許許多多關於字母J的知識以及沉浸在學英文的樂趣中，真是一堂豐富有趣的課程。 

 

3. 與家長分享活動相片，記錄孩子學英文的過程: 每週上課，中文助教都會幫孩子拍很多珍貴的活動相片，定期跟家長分享相片和上課內容。良好的親師互動，讓英文學習更順暢。 

 

4. 幼小孩子可由家長陪同上課，增進親子互動: 我們也歡迎家長陪著孩子一起上課，增加親子互動時光，回家也能和寶貝們一起練習英文。

高階英文寫作班

英文作文，在各類英文考試，如大學學測、全民英檢、多益、托福測驗中，都是配分很重的一部分，影響考試的成敗。英文作文如能寫得流暢，未來在職場上能與外國客戶書信往來溝通無礙，也是一項必備技能。

然而，英文寫作，卻是英文學習中最困難的一部分，學生不但需要具備豐富的字彙能力，精熟的文法觀念，還要能將句子完整地串聯成一篇結構嚴謹的作文。這項能力，不是在短短的幾個月，就可以立刻養成，而是需要靠平時不斷的練習，大量的閱讀欣賞範文，一點一滴，累積實力而成。

一、每週寫一篇作文: 克林頓深知同學平常上外師美語班，已經佔據不少時間，因此，我們將英文寫作課獨立出來，時間只有短短45分鐘，不會額外造成過多的壓力，可是卻能督促同學，每週確實完成一篇英文作文。 試想，這45分鐘，如同學回到家，看看電視也就蹉跎過去了，在沒有壓力的情況下，很少人有辦法督促自己，一週寫一篇作文，而高中高職學校，ㄧ般都是一個學期才寫1-2篇英文作文，大部分的學校是高三才開始寫作文! 同學如能持之以恆，從通過英檢初級後(在克林頓的同學很多都是一升上國中就通過)，就開始每週練習寫一篇高階作文，三年的時間，就可以寫超過150篇作文。那是多麼驚人的練習量啊!如果您想要自己寫得一篇好作文，別忘了每週抽空45分鐘到克林頓練習英文寫作吧!　

       

二、外師精心批改，中師上課講解常見錯誤：每篇作文，都由合格外師精心批改，學生更能了解道地的英文用法。外師批改後，中師還會再批閱一次，在上課時，會帶著同學修改練習常見的寫作文法錯誤，在寫作結構與內容上，也會隨時提醒同學需要改進之處。　

     

三、範文欣賞與寫作技巧指導：同學們拿到批改後的作文，老師會帶讀優美範文，透過範文欣賞，學生可以了解到，自己的文章，還有哪些地方可以改進，比如說，同樣是寫連環漫畫，範文描寫的情節可能就更細膩生動，透過觀摩，下次再遇到類似題型，學生自然有更多好點子和面向可以書寫，內容必定一次比一次豐富。此外，老師還會蒐集整理各類英文寫作書籍的精華，每次教給學生一點寫作技巧，再透過簡單的練習，或是從寫作錯誤中、欣賞範文中驗證這些技巧。

    

英文作文和中文作文一樣，如果不動手寫，永遠不會知道自己哪裡需要改進，如果不欣賞觀摩別人的文章，永遠就不會有進步的空間。這門課的目的，不是在增進字彙能力（字彙能力需要靠平常的外師美語班，一點一滴努力閱讀與背誦），而是在讓同學有機會動筆寫作文，了解作文可以怎麼寫，結構如何編排、增加寫作靈感。在網路上找到一篇新聞，「台灣學生都怕的英文寫作，怎麼練才能拿高分？」裡頭提到的Just do it! (不斷練習) 正與本課程強調的學習觀點不謀而合!

克  林  頓  美  語   教  學  特  色

  克林頓美語的學生最能體會學習的快樂來自真正的努力學習，因為努力學習---成績佳---有信心---真正的快樂---更有興趣---更努力的良性循環，使學生跨上學習成功的旅程。

一、  專業美籍外師與優質中籍教師協同教學：

    克林頓美語聘用美加專業外籍教師與專業中籍教師，每堂課一個半小時，落實自然發音教學，營造真實的美語學習環境，學生透過朗讀背誦、發表、話劇表演、回答問題等多元活動，輕鬆培養清楚正確的發音、流利的口語表達與紮實的拼字能力，更從學習的過程中，養成勇於表現自我、落落大方的氣質與勇氣。

二、  精心編寫教案，達成教學進度和學習目標：

      克林頓美語堅持嚴謹、專業的美語教學，因此，一本教材皆由資深美語教師親自編寫教案，循序漸進，落實教學目標，掌握學習進度，絕無遲滯不前或偏離主題的情況。每一堂美語課皆豐富紮實，孩子的進步情形，家長都能明顯察覺。我們的堅持與用心，加上孩子的努力向學，優異成績與學習成果有目共睹。

三、  聽、說、讀、寫齊頭並進：

      語言學習應是全面統整，而非零碎片段的，克林頓美語掌握美語學習的四大重點—聽、說、讀、寫，無一偏廢。美籍教師教學奠定孩子聽力的基礎；獎勵增強物的適當運用，鼓勵孩子勇敢說美語；豐富多元的閱讀教材，深耕孩子的字彙能力；指定作業與定期評量養成孩子的書寫習慣。

四、  班級種類齊全、程度劃分清楚：

      克林頓美語開課班別齊全，從最基礎的ABC英文，到TIME、NEWSWEEK、ECONOMIST、READER'S DIGEST等專業美語新聞、時事及雜誌教學，一應俱全，只要半小時的插班測試，即可輕鬆找到屬於您與孩子程度的班別，隨時插班、調班，滿足學習需求。

五、  教室寬敞明亮、優質學習環境：

      克林頓美語擁有寬敞明亮的上課教室，營造活潑、有趣且認真的學習氣氛，此外，美麗的中庭花園是孩子與美籍老師悠閒交談的最佳場所；藏書超過千冊的圖書室，讓孩子悠游書海、體會閱讀的樂趣；而安靜的自習教室，提供孩子讀書、寫作業的場所，家長不必擔心接送時間的問題，放心地將孩子留在這安全、優質的學習環境。

六、  落實課後補救教學、完善個別化輔導制度：

      克林頓美語堅持「不放棄任何一個孩子」，因此，針對學習困難或學習落後的學生，都提供課後補救教學，個別指導，使其能盡快步上軌道，維持穩定進步情況。

七、  正確教育理念、深耕美語教學：

      克林頓美語善用各種學習增強物，如豐厚的獎金、獎卡與獎品，鼓勵孩子堅持美語學習之路，期許孩子從外在動機轉向內在動機，對美語產生濃厚興趣，創造優異的學習成就。此外，克林頓美語亦相當重視學生的生活教育，掌握上課秩序以及課後安靜的自習時間，培養孩子彬彬有禮、敬愛師長與友愛同學的良好習慣。家長不用擔心孩子在補習班交到壞朋友，反之，孩子在優秀同儕的激勵下，學習成長將更為快速。

八、  加強K.K.音標教學、教導學生查字典：

      初學美語，先接受美籍教師自然發音教學，培養發音基礎及拼字能力後，克林頓美語會為學生加強K.K.音標，介紹發音與音節規則，教導學生查字典，使學生拼字更容易，也擁有自學美語的能力。

九、  菁英國中文法班：

      國中文法班僅招收本班培育的學生，除了收費便宜回饋學子之外，更因為學生的程度佳，文法介紹可更深更廣，學完兩年四個月的國中文法，學生將具備未來高中、大學所需接觸的文法規則，不管是英檢作文、學測或大學聯考皆獲益良多。

十、  學生校內各項美語比賽，屢獲佳績：

  克林頓美語學生由於發音標準清楚，實力堅強，無論參加英文說故事比賽、英文演講朗讀比賽或校內外各項美語競賽，總能名列前茅，屢獲佳績，網羅各校前三名，學生由此奠定學習信心，確信「一分耕耘、一分收穫」的道理，更願全心全意、努力學習。 克林頓美語擁有最佳的讀書風氣! 

 擁有對文法觀念透徹的瞭解與扎實的訓練，將是通往進階英文學習的金鑰。

文法基礎薄弱的學生，在學習進階美語的時候往往會遇到瓶頸導致程度提升緩慢。

克林頓美語文法班有最優秀的教師，最精闢的講解與充份練習。

在這裡我們為學生奠定最扎實的文法基礎，讓同學不論在學校考試、校外競賽、參加英檢、往後出國深造或職場溝通都無往不利。

即將升上國小五、六年級或國中一年級的學生或有意報考私中的小四、小五同學請務必報名克林頓文法班。

兩年上完國中三年文法，加速通過全民英檢考試。

目前文法班開課時間為: 

國一文法班 2023/7/8 開課，每週六10:30-12:00  

國二文法班 每週六10:30-12:00 

國三文法班 每週六8:30-10:00 (此班將於八月底結束)    

全民英檢班

  全民英檢是國內最有公信力的英文檢定考試，克林頓美語每年都有數十位學生通過全民英檢，英檢和學校月考、段考不同在於英檢並不注重小範圍的絕對精熟。英檢要求的是考試範圍內一定程度的熟悉。以全民英檢初級為例，分成初試和複試，初試考聽力和閱讀，滿分都是120分，80分以上算通過，如果兩科相加超過160分，

  其中單一科雖然不滿80分，但有72分以上也算通過。英檢初級的程度相當於英文程度不錯的國三畢業生程度，通常如果英檢考過的學生來寫國中教育會考試題，大多數都可拿到A以上的成績。克林頓針對有短期內需考過英檢的學生有英檢班，一班人數約在5人左右，授課老師皆有十年以上英檢教學經驗，英檢班分為初試班和複試班，一週一天。還沒考過初試的學生通常建議兩班都上，因為初試和複試並不是內容難易度的不同，考試範圍是一樣的，只是初試考的是聽力和閱讀，複試考的是口說及寫作。通過初試後則只上複試班。

  參加英檢班的學生我們會先測試基本程度，在課程中定期檢驗成效，通常英檢班的學生半年內皆可順利通過全民英檢。

多益班

  多益考試和全民英檢最大不同在於所有程度的考生都是用同一份考題，全民英檢則是不同級數考題難易度不同。多益沒有通過或不通過的差別，考出來的是一個分數，兩個檢定有相互對照表，雖說多益在近年有增設口說和寫作但一般考生及相關參考單位會選擇只考聽力和閱讀兩科，也就是某人說多益考滿分大多是指聽力和閱讀兩科相加990分。

  相較於全民英檢，多益有更多的考試技巧層面可以短期衝刺，學生可藉由研究答題技巧考出超過本身能力的分數，克林頓的多益般採一對一或一對二的授課模式，由多益考試900分以上的老師協助學生在最短的時間內考到目標分數。

分 級 簡 介

1. 課程採細密分級，從最低1A至最高8級(相當於全民英檢中高級)共分25級。

2. 招收對象從國小一年級至大學。

3. 採用多套教材，增進學習的興趣，也增加字彙的廣度。

4. 文法另外開班，充分練習，應付國中考試輕鬆容易。

5. 自然發音循序漸進，K.K音標學習滿一年才教，效果更好。

6. 暑假加開聽說密集班、寫作班，增進學生說、寫的能力。