一、每週寫一篇作文: 克林頓深知同學平常上外師美語班，已經佔據不少時間，因此，我們將英文寫作課獨立出來，時間只有短短45分鐘，不會額外造成過多的壓力，可是卻能督促同學，每週確實完成一篇英文作文。 試想，這45分鐘，如同學回到家，看看電視也就蹉跎過去了，在沒有壓力的情況下，很少人有辦法督促自己，一週寫一篇作文，而高中高職學校，ㄧ般都是一個學期才寫1-2篇英文作文，大部分的學校是高三才開始寫作文! 同學如能持之以恆，從通過英檢初級後(在克林頓的同學很多都是一升上國中就通過)，就開始每週練習寫一篇高階作文，三年的時間，就可以寫超過150篇作文。那是多麼驚人的練習量啊!如果您想要自己寫得一篇好作文，別忘了每週抽空45分鐘到克林頓練習英文寫作吧!　

       

二、外師精心批改，中師上課講解常見錯誤：每篇作文，都由合格外師精心批改，學生更能了解道地的英文用法。外師批改後，中師還會再批閱一次，在上課時，會帶著同學修改練習常見的寫作文法錯誤，在寫作結構與內容上，也會隨時提醒同學需要改進之處。　

     

三、範文欣賞與寫作技巧指導：同學們拿到批改後的作文，老師會帶讀優美範文，透過範文欣賞，學生可以了解到，自己的文章，還有哪些地方可以改進，比如說，同樣是寫連環漫畫，範文描寫的情節可能就更細膩生動，透過觀摩，下次再遇到類似題型，學生自然有更多好點子和面向可以書寫，內容必定一次比一次豐富。此外，老師還會蒐集整理各類英文寫作書籍的精華，每次教給學生一點寫作技巧，再透過簡單的練習，或是從寫作錯誤中、欣賞範文中驗證這些技巧。

    

英文作文和中文作文一樣，如果不動手寫，永遠不會知道自己哪裡需要改進，如果不欣賞觀摩別人的文章，永遠就不會有進步的空間。這門課的目的，不是在增進字彙能力（字彙能力需要靠平常的外師美語班，一點一滴努力閱讀與背誦），而是在讓同學有機會動筆寫作文，了解作文可以怎麼寫，結構如何編排、增加寫作靈感。在網路上找到一篇新聞，「台灣學生都怕的英文寫作，怎麼練才能拿高分？」裡頭提到的Just do it! (不斷練習) 正與本課程強調的學習觀點不謀而合!

  克林頓美語的學生最能體會學習的快樂來自真正的努力學習，因為努力學習---成績佳---有信心---真正的快樂---更有興趣---更努力的良性循環，使學生跨上學習成功的旅程。

一、  專業美籍外師與優質中籍教師協同教學：

    克林頓美語聘用美加專業外籍教師與專業中籍教師，每堂課一個半小時，落實自然發音教學，營造真實的美語學習環境，學生透過朗讀背誦、發表、話劇表演、回答問題等多元活動，輕鬆培養清楚正確的發音、流利的口語表達與紮實的拼字能力，更從學習的過程中，養成勇於表現自我、落落大方的氣質與勇氣。

二、  精心編寫教案，達成教學進度和學習目標：

      克林頓美語堅持嚴謹、專業的美語教學，因此，一本教材皆由資深美語教師親自編寫教案，循序漸進，落實教學目標，掌握學習進度，絕無遲滯不前或偏離主題的情況。每一堂美語課皆豐富紮實，孩子的進步情形，家長都能明顯察覺。我們的堅持與用心，加上孩子的努力向學，優異成績與學習成果有目共睹。

三、  聽、說、讀、寫齊頭並進：

      語言學習應是全面統整，而非零碎片段的，克林頓美語掌握美語學習的四大重點—聽、說、讀、寫，無一偏廢。美籍教師教學奠定孩子聽力的基礎；獎勵增強物的適當運用，鼓勵孩子勇敢說美語；豐富多元的閱讀教材，深耕孩子的字彙能力；指定作業與定期評量養成孩子的書寫習慣。

四、  班級種類齊全、程度劃分清楚：

      克林頓美語開課班別齊全，從最基礎的ABC英文，到TIME、NEWSWEEK、ECONOMIST、READER'S DIGEST等專業美語新聞、時事及雜誌教學，一應俱全，只要半小時的插班測試，即可輕鬆找到屬於您與孩子程度的班別，隨時插班、調班，滿足學習需求。

五、  教室寬敞明亮、優質學習環境：

      克林頓美語擁有寬敞明亮的上課教室，營造活潑、有趣且認真的學習氣氛，此外，美麗的中庭花園是孩子與美籍老師悠閒交談的最佳場所；藏書超過千冊的圖書室，讓孩子悠游書海、體會閱讀的樂趣；而安靜的自習教室，提供孩子讀書、寫作業的場所，家長不必擔心接送時間的問題，放心地將孩子留在這安全、優質的學習環境。

六、  落實課後補救教學、完善個別化輔導制度：

      克林頓美語堅持「不放棄任何一個孩子」，因此，針對學習困難或學習落後的學生，都提供課後補救教學，個別指導，使其能盡快步上軌道，維持穩定進步情況。

七、  正確教育理念、深耕美語教學：

      克林頓美語善用各種學習增強物，如豐厚的獎金、獎卡與獎品，鼓勵孩子堅持美語學習之路，期許孩子從外在動機轉向內在動機，對美語產生濃厚興趣，創造優異的學習成就。此外，克林頓美語亦相當重視學生的生活教育，掌握上課秩序以及課後安靜的自習時間，培養孩子彬彬有禮、敬愛師長與友愛同學的良好習慣。家長不用擔心孩子在補習班交到壞朋友，反之，孩子在優秀同儕的激勵下，學習成長將更為快速。

八、  加強K.K.音標教學、教導學生查字典：

      初學美語，先接受美籍教師自然發音教學，培養發音基礎及拼字能力後，克林頓美語會為學生加強K.K.音標，介紹發音與音節規則，教導學生查字典，使學生拼字更容易，也擁有自學美語的能力。

九、  菁英國中文法班：

      國中文法班僅招收本班培育的學生，除了收費便宜回饋學子之外，更因為學生的程度佳，文法介紹可更深更廣，學完兩年四個月的國中文法，學生將具備未來高中、大學所需接觸的文法規則，不管是英檢作文、學測或大學聯考皆獲益良多。

十、  學生校內各項美語比賽，屢獲佳績：

  克林頓美語學生由於發音標準清楚，實力堅強，無論參加英文說故事比賽、英文演講朗讀比賽或校內外各項美語競賽，總能名列前茅，屢獲佳績，網羅各校前三名，學生由此奠定學習信心，確信「一分耕耘、一分收穫」的道理，更願全心全意、努力學習。 克林頓美語擁有最佳的讀書風氣!